Semana 4 - Storytelling

Semana 4 - Todos somos historias.

Valeria Zambrano 322637, clase 2785 Lunes a las 11

Recuerdo cuando tenía alrededor de nueve años, siempre que llegaba a mi casa del colegio con mi hermana, me esperaba mi niñera Marcela al bajarme del bus. Iba caminando al barrio de atrás con ella y la acompañaba a una tienda pequeña en donde ella decía "Me vende 2.000 de minutos, por favor?". En ese momento yo no tenía un celular, por lo tanto la única forma que tenía para comunicarme era con el teléfono fijo, el que teníamos en la casa. Ahora, tengo mi propio celular con minutos ilimitados y la comunicación por teléfono no es un privilegio como lo era antes.

La cultura analógica se ha transformado y es ahora una cultura digital. Por ejemplo, antes mis papás utilizaban cámaras analógicas para capturar momentos especiales, ahora utilizan su celular y cámaras digitales. Así como dijo Jesús Martín Barbero "La tecnología lleva a nuevas formas de percepción, lenguaje, sensibilidades y escrituras". Es decir, la tecnología transforma la forma en la que nos comunicamos.

El contar historias tiene su origen en el momento en el que empezó a existir el lenguaje y en el sentir incertidumbre para darle un sentido a la vida. Las historias satisfacen la necesidad humana de expresar su experiencia con un relato. Tal como cuando pasa algo importante en nuestra vida y deseamos contárselo a alguien, ya sea a amigos o a familiares. Es así como todos somos historias, todos tenemos un contexto y una forma de comunicarnos. Cualquier persona puede contar un relato y estos exponen cómo somos y son auténticos. Las historias son una parte de nosotros mismos y además permiten conectar emocionalmente a las personas y reforzar los lazos de la comunidad conectando el pasado, el presente y el futuro. 

El storytelling o contar historias es una técnica que consiste en emplear las estructuras clásicas de la narrativa para interpelar emocionalmente al interlocutor, generar empatía y, por lo tanto, hacer llegar el mensaje de una manera más velada y efectiva y "Es el arte de contar historias con el objetivo de conectar emocionalmente con el lector" (Jiménez, 2025)

En la charla TED "La importancia de contar historias / The importance of storytelling" Daniel Castro habla sobre cómo su hija le pide leerle un cuento cada noche, ella le hace cambios a la historia que su padre le cuenta, hace volar su imaginación y de esta forma aprende tradiciones, cultura, dilemas morales y la importancia de lo absurdo y de reírse de uno mismo. Cuando él era pequeño, no tenía un grupo grande de amigos y sus papás trabajaban todo el día, él veía televisión constantemente y ese era prácticamente su mejor amigo. En los programas de televisión, Daniel sentía interés hacia las historias que allí se contaban y las veía todas, sin excepción. Él las veía aunque no las comprendiera y cuando no estaba viendo la televisión, él se inventaba las historias al jugar con sus legos, juguetes y con el entorno en sí. 

La importancia del storytelling es que hace más efectiva la acción de comunicar un mensaje. Las historias son una parte importante de nuestra cultura y de nuestra sociedad. Están en todo lo que nos rodea, en el cine, los libros, las redes sociales, la radio, las publicidades, la religión, la moda, entre otros... Tanto así, que una historia muy bien contada puede llegar a ser un engaño o una publicidad sin darnos cuenta. Un gran ejemplo de esto es la publicidad de Nike con Colin Kaepernick, en donde se muestran una serie de deportistas esforzándose por seguir su sueño y creyendo en sí mismos. Inicialmente, este parece un video narrativo como cualquier otro, el espectador se siente reconfortado al escuchar estas palabras e imágenes, sin embargo, en los últimos segundos se muestra la frase "It´s only crazy until you do it. Just do it. / Solo es loco hasta que tu lo haces. Solo hazlo." Inicia contando varias historias y no solo las dice sino que también las muestra, por lo tanto engancha al público y llama su atención desde el inicio  y demuestra que la fuerza de la narrativa no está en el discurso sino en la forma de comunicar, es decir, en el show. Aristóteles mencionó alguna vez "No me lo digas, muéstrame" esto queriendo decir que al visualizar el mensaje que se nos quiere transmitir es posible deducir aún más, comprender y tener un mayor interés. En la publicidad de Nike esto se ve reflejado ya que, aunque el público no entienda inglés o no escuche el audio detrás, solo con las imágenes mostradas es posible deducir y saber qué es lo que se quiere dar a entender. Esto mismo ocurre cuando una amiga me está explicando un “chisme” y me lo muestra con fotos y capturas de pantalla, me interesa más y me llama más la atención ver las fotos que solamente escuchar la historia desde la boca de ella. 

Las historias también se pueden cantar, actuar o pintar. Sirvan de ejemplo las canciones que escuchamos con frecuencia, en mi caso me gusta Taylor Swift, ella en sus canciones cuenta toda una historia e involucra varios personajes y a través de sus canciones es posible reconocer qué sucedió con cada uno de estos individuos, ya sean ficticios o reales. De esta forma también es capaz de atraer al publico. 

Al comunicarnos es clave que el mensaje tenga sentido y sea acorde al contexto. Existen formas de contar historias que atraen la atención mucho más, ya sean historias reales o falsas. Tal como las bio novelas en Colombia, estas son un hit actualmente en el país y son biografías reales de actores importantes en la historia de Colombia, detrás de estas hay una historia a la cual se le puede sacar provecho y se puede monetizar. 

En resumen, el storytelling nos permite conectar con los otros a quienes nos dirigimos, transmitir ideas y valores efectivamente, y dejar una huella en la memoria de quienes nos escuchan. Por esto, algo clave a la hora de comunicar es la forma en la que lo hacemos. 

Referencias

Jiménez, V. (2025, 13 febrero). Qué es el storytelling en la literatura juvenil | Babidibú. Editorial infantil BABIDI-BÚ. https://www.babidibulibros.com/blog/que-es-el-storytelling-caracteristicas/